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东桥小学子课题学习资料《小学生心理辅导活动指南》

来源: 发布时间:2010-02-03 16:00 浏览次数: 【字体:
小学生心理辅导活动指南

基本信息
出版社:天津教育出版社
页码:140页
出版日期:2002年05月
ISBN:7530934309
条形码:9787530934302

内容简介
《小学心心理辅导活动指南》是天津市社科规划课题《非智力因素培养与德育》的主要研究成果之一。
关于中学心理辅导活动的具体内容和形式,目前教育部并没有具体要求。我们认为,学生心理辅导活动应以学生所面临的人生课题发展中的矛盾为主要内容,以学生主体的活动及体验学生为主要形式,以促进学生的认知、情感、行为的统一协调发展为主要目标,体现活动目标和内容的综合性、学习过程的实践性、学生地位的主体性、教学评价的过程性和全面性的特点。

目录
前言
第一单元学会自我教育
第一课相信自己
第二课我的不足
第二章学会学习
第三课为什么求学
第四课学习的苦与乐
第五课培养良好的学习习惯
第六课学会预习
第七课学会复习
第八课学会提问
第九课学会读书
第十课学会集中注意力
第十一课怎样记得牢
第十二课如何科学用脑
第三单元克服学习中的困难
第十三课困难面前不低头
第十四课向粗心告别
第十五课如何听课
第十六课如何克服考试焦虑
第四单元学会创造
第十七课看谁想得多
第十八课敢于尝试
第十九课动手做一做
第二十课心灵手巧
第五单元学会交往
第二十一课谁是受欢迎的人
第二十二课学会尊重别人
第二十三课学会倾听
第二十四课学会宽容
第二十五课学会合作
第二十六课学会说“不”
第二十七课男生和女生的正常交往
第六单元学会生活
第二十八课情绪万花筒
第二十九课怎样调课自己的情绪
第三十课挫折孕育成功
第三十一课战胜挫折勇往直前
第七单元塑造良好的性格
第三十二课性格决定命运
第三十三课书山有路勤为径
第三十四课咬定青山不放松
第三十五课宰相肚里能撑船
第三十六课学会关心他人
第八单元学会休闲与消费
第九单元做个自立少年
后记

 
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